面向“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)的工科專業(yè)課程教學(xué)改革

——以現(xiàn)代控制理論課程為例

［摘 要］“金課”建設(shè)是提升人才培養(yǎng)水平和教育質(zhì)量的重要手段。文章基于“兩性一度”標(biāo)準(zhǔn)對工科專業(yè)課程教學(xué)改革進(jìn)行研究，具體以現(xiàn)代控制理論課程為例，從課程特點和教學(xué)現(xiàn)狀分析出發(fā)，并在課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程評價方式等多方面給出改革措施，以期將現(xiàn)代控制理論課程打造成為自動化類專業(yè)“金課”，提高自動化類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。（剩余5718字）