以學(xué)科競(jìng)賽為核心的教學(xué)方法在病原生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用觀察

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[摘 要]文章主要研究以學(xué)科競(jìng)賽為核心的教學(xué)方法在病原生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。課題組選取長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)2018級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)117名學(xué)生作為研究對(duì)象，分為觀察組（n = 59）和對(duì)照組（n = 58），對(duì)照組采用常規(guī)基礎(chǔ)教學(xué)模式，觀察組采用以學(xué)科競(jìng)賽為核心的教學(xué)模式，對(duì)比兩組教學(xué)成績(jī)、教學(xué)情況、教學(xué)效果和教學(xué)滿意度。（剩余4914字）