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基于OBE理念的交通工程學課程教學改革

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[摘 要]針對交通工程學課程在傳統(tǒng)教學中存在的不足，課題組引入OBE教學理念，遵循“學以致用”的基本原則，明晰課程教學目標，結合新穎的教學工具，采用線上線下混合教學模式，擴充教學資源，豐富課程教學內(nèi)容，注重過程性考核，構建多元化考核評價機制。課程改革實踐結果表明，以學生為中心的教學改革模式不僅培養(yǎng)了學生的自主學習能力，而且鍛煉了學生的實際動手能力，將課堂知識真正內(nèi)化為學生綜合能力和素養(yǎng)，提高了教學質量，實現(xiàn)了教學培養(yǎng)目標。（剩余5186字）

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