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摘要:針對當(dāng)前職業(yè)本科軟件工程技術(shù)專業(yè)數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程設(shè)計中存在的創(chuàng)新性不足、實踐教學(xué)與企業(yè)需求脫節(jié)等問題,該研究提出了一種對標(biāo)企業(yè)軟件開發(fā)過程的課程設(shè)計方案。通過系統(tǒng)梳理企業(yè)級軟件開發(fā)中的數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用流程,將需求分析、架構(gòu)設(shè)計、開發(fā)實現(xiàn)、運維管理等全生命周期環(huán)節(jié)有機(jī)融入課程體系,并創(chuàng)新性地采用企業(yè)導(dǎo)師協(xié)同教學(xué)機(jī)制、分類分層項目選題模式、全過程質(zhì)量監(jiān)控體系以及多元化能力評價框架。(剩余6971字)
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對標(biāo)企業(yè)軟件開發(fā)過程的數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程設(shè)計
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