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基于AI的高校個性化學習路徑優(yōu)化與探索

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摘要:人工智能(AI) 技術的快速發(fā)展,推動高校個性化學習路徑優(yōu)化成為教學改革的重點。該研究基于多維度學習者畫像構建,采用智能推薦算法實現(xiàn)教學資源精準匹配,通過自適應學習進程設計和混合式教學模式創(chuàng)新,為醫(yī)學生提供精準的學習支持。研究證實,AI賦能的個性化學習路徑能顯著提高醫(yī)學生的學習效率和知識獲取能力,有效增強學習動機并促進自主學習行為的養(yǎng)成。(剩余5337字)

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