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“思考型課堂”教學創(chuàng)新與實踐

——以電力系統(tǒng)分析課程為例

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摘  要：“電力系統(tǒng)分析”是電氣工程及其自動化專業(yè)本科三年級開設的必修課程，也是電氣工程及其自動化的專業(yè)核心骨干課程。課程旨在培養(yǎng)思維靈活創(chuàng)新，基礎理論扎實，應用能力突出，具有團隊協(xié)作、使命擔當和家國情懷的復合型工科人才，幫助學生樹立電力強國的遠大理想和終身學習意識，培養(yǎng)嚴謹求實、敢于創(chuàng)新的科學精神。（剩余5361字）

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