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摘 要:研學(xué)旅行作為新興產(chǎn)業(yè),近年來(lái)得到迅速發(fā)展。當(dāng)前,研學(xué)旅行專業(yè)人才缺乏,在此背景下高校要充分發(fā)揮人才輸出功能,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的研學(xué)旅行專業(yè)人才。文章分析了研學(xué)旅行人才培養(yǎng)的新要求和新特點(diǎn),探討了研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)課程建設(shè)存在的問(wèn)題,提出將“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)充分應(yīng)用于教育教學(xué)中,依托網(wǎng)上的資源優(yōu)勢(shì)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革、加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等一系列措施,為推動(dòng)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)課程建設(shè)提供理論借鑒。(剩余5645字)
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基于“互聯(lián)網(wǎng)+”高校研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)課程建設(shè)路徑研究
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