古詩教學(xué)中的文化自信培養(yǎng)：多維資源的創(chuàng)新應(yīng)用與實(shí)踐

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程實(shí)施指引中指出，“要調(diào)動多元主體，豐富課程資源的類型，包括紙質(zhì)資源、數(shù)字資源；日常生活資源、地域特色文化資源?！苯處熞e極利用和開發(fā)各類課程資源，運(yùn)用課程資源，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在古詩教學(xué)中，教師需要積極挖掘和整合這些資源，使教學(xué)融入學(xué)生的生活，提升學(xué)生對古詩學(xué)習(xí)的興趣與理解。（剩余3186字）