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隨著智能手機的普及和AI技術(shù)的發(fā)展,手機成癮低齡化趨勢明顯。小學生手機成癮的人數(shù)不在少數(shù),主要表現(xiàn)在長時間沉迷于手機游戲、短視頻等娛樂活動,忽視學業(yè)和現(xiàn)實生活。部分小學生因過度依賴手機,出現(xiàn)情緒波動、社交障礙、睡眠不足、厭學等問題,嚴重影響身心健康。本文以筆者所任教班級的學生鐘童(化名)為例,從學校和家庭兩方面提出了幫助學生擺脫手機成癮的一系列有效策略。(剩余2645字)
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家校攜手幫助孩子擺脫手機成癮的策略研究
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