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“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”青少年一代應(yīng)接過新時(shí)期體育健康強(qiáng)國(guó)的接力棒,創(chuàng)建“健康中國(guó)”的理念,成為有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義接班人和中華民族偉大復(fù)興源源不斷的青春力量。但過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是導(dǎo)致青少年缺乏體育鍛煉的關(guān)鍵核心因素,在面對(duì)廣大青年健康危機(jī)的情況下,國(guó)家出臺(tái)了相關(guān)的減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力的“雙減”政策。(剩余5082字)
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基于“雙減”背景下開展中小學(xué)游泳課的研究
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