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三維一體·三動育人·三化實踐：高中英語讀寫結合教學實踐探索

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一、高中英語讀寫現(xiàn)狀

教育是國家發(fā)展的基石，教學方法的創(chuàng)新是提高教育質量的關鍵?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017 年版2020 年修訂）》提出，實現(xiàn)英語學科核心素養(yǎng)的課程目標，必須構建與其一致的課程內(nèi)容和教學方式，創(chuàng)設具有綜合性、關聯(lián)性和實踐性的英語學習活動，引導學生采取自主、合作的學習方式，參與主題意義的探究活動。（剩余2686字）

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