“雙減”背景下少先隊實踐教育的探究
——以地方戲曲進校園活動為例
“雙減”政策的出臺，其目的在于減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。在學校教育體系中，少先隊扮演著傳遞德育理念的關鍵角色。本文探討“雙減”背景下地方戲曲進校園的策略，以豐富的少先隊實踐教育活動內(nèi)容，提高少先隊員的核心素養(yǎng)，并促進傳統(tǒng)文化的傳承與少先隊教育的有機融合。
一、“雙減”背景下推進少先隊工作的價值意蘊
少先隊是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。（剩余4055字）