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淺談國家智慧教育平臺“學習任務單”在初中語文課堂中的應用

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新時代，新思維，新作為。在數字化及智能化趨勢日益顯著的背景下，基礎教育要與時俱進地創(chuàng)新發(fā)展。《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱語文新課標）強調，要培養(yǎng)學生的思維能力、文化素養(yǎng)等。在傳統(tǒng)初中語文教學模式中，學生被動學習、參與度不高、學習效果不佳等問題屢見不鮮。語文教師如何培養(yǎng)并提升學生的語文素養(yǎng)，是教師亟待研究并解決的新課題。（剩余2632字）

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