核心素養(yǎng)視域下的“活動(dòng)·探究”單元教學(xué)策略

——以統(tǒng)編版初中語文教材八年級(jí)上冊(cè)第一單元為例

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，義務(wù)教育語文課程結(jié)構(gòu)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的內(nèi)在邏輯，以生活為基礎(chǔ)，以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)，以學(xué)習(xí)任務(wù)為載體，整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、情境、方法和資源等要素，設(shè)計(jì)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群。而語文素養(yǎng)是指通過語文學(xué)習(xí)，運(yùn)用語言文字的基本能力和基本品質(zhì)的綜合體現(xiàn)。（剩余3804字）