鄉(xiāng)土歷史資源在普通高中歷史教學(xué)中應(yīng)用的價(jià)值研究

——以合肥一中為例

鄉(xiāng)土資源是指區(qū)域內(nèi)現(xiàn)實(shí)存在的自然、社會(huì)、科技和人文等方面，帶有地方特色的風(fēng)俗民情、歷史文化等能促進(jìn)教育教學(xué)的資源。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，人們逐漸認(rèn)識(shí)到挖掘鄉(xiāng)土資源為歷史課程教育服務(wù)的必要性和可行性。這就要求教師對(duì)歷史教材進(jìn)行深度挖掘，并結(jié)合學(xué)校及當(dāng)?shù)匚幕厣?，將歷史教材與鄉(xiāng)土資源融合加工，整合成有益于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的教學(xué)資源，切實(shí)提高學(xué)生的愛國(guó)情感和家國(guó)情懷。（剩余4286字）