核心素養(yǎng)視域下高中語文教學(xué)評一體化模式的有效建構(gòu)

基于核心素養(yǎng)發(fā)展目標，教師需要對教學(xué)全過程進行整體性的設(shè)計與優(yōu)化。在這種情況下，教學(xué)評作為教學(xué)活動中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必然要保持一致性，所以教學(xué)評一體化建設(shè)逐漸成為核心素養(yǎng)視域下的重要措施。簡單來說，教學(xué)評一體化是指在一定目標引領(lǐng)下，利用恰當?shù)慕虒W(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生深入?yún)⑴c學(xué)習(xí)活動，并借助有效的評價方式對教學(xué)目標進行檢驗，從而使教學(xué)各個環(huán)節(jié)保持一致性的育人模式。（剩余4980字）