安徽省數(shù)學課堂智能化教育現(xiàn)狀的調查研究

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一、問題提出

為促進安徽省農村中小學數(shù)學教師的專業(yè)素質發(fā)展，提升廣大一線教師智能化教學水平，保障數(shù)學教育現(xiàn)代化、信息化、創(chuàng)新化發(fā)展，承辦主題為數(shù)學骨干教師智能化教育的“中小學教師國家級培訓計劃"（簡稱“國培計劃"）。同時為了“國培計劃"的順利進行，調查參訓的一線數(shù)學教師，對安徽省數(shù)學課堂的智能化教育進行現(xiàn)狀審視和理論剖析。（剩余5603字）