面向職業(yè)教育的Python程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革探究

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引言

Python語言具有語法簡單、高效、易學(xué)的特點(diǎn)，是高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的人門級編程課程。當(dāng)前，Python課程教學(xué)中往往側(cè)重于語法講解和理論知識(shí)的傳授，忽視了對學(xué)生計(jì)算思維、問題解決能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，要求培養(yǎng)更多高技能人才、能工巧匠、大國工匠。對Python課程教學(xué)進(jìn)行改革，“以應(yīng)用為主線，以技能為核心”，合理規(guī)劃課程的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)模式和教學(xué)手段，創(chuàng)新考核與評價(jià)體系，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的文化素質(zhì)發(fā)展、創(chuàng)新品格塑造、思維能力提升。（剩余3982字）