淺談新課標(biāo)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)如何開展情境教學(xué)

新課標(biāo)的背景下，在課堂上學(xué)習(xí)的主體始終是學(xué)生自身，所以作為教師，需要積極主動(dòng)地將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要利用一些較為直觀的手段來設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的情境教學(xué)，通過多種情境來激發(fā)并調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的積極性?；诖?，本文將從通過課堂游戲、數(shù)學(xué)故事、多媒體教學(xué)三種方式對(duì)如何開展情境教學(xué)提出了方法策略。（剩余985字）