高中語文寫作升格教學(xué)策略舉隅
新課標(biāo)對學(xué)生寫作能力提出了更高要求，但當(dāng)前高中生普遍存在寫作思路狹窄、文章結(jié)構(gòu)單一、語言表達平淡、思想深度不足等問題，針對這一現(xiàn)狀，語文教師需創(chuàng)新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)策略，幫助學(xué)生突破寫作瓶頸，提升寫作能力。
一、高中語文寫作升格教學(xué)的意義
1.促進學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升
高中語文寫作教學(xué)不應(yīng)止步于技巧的傳授，其更深層次的意義在于促進學(xué)生語文核心素養(yǎng)的全面提升。（剩余2563字）