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初中語文整本書閱讀方法與路徑探索

——以《駱駝祥子》為例

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整本書閱讀在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）中屬于拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，在初中語文統(tǒng)編教材中以“名著導(dǎo)讀”（2024年七年級上冊直接改為“整本書閱讀”）欄目安排學(xué)習(xí)，目的在于擴大學(xué)生閱讀面和增加閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的獨立閱讀能力。整本書閱讀對初中生來說有一定難度，需要花費大量的時間，如果缺少科學(xué)規(guī)劃與有效指導(dǎo)，就難以達(dá)到預(yù)期效果。（剩余4064字）

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