核心素養(yǎng)立意的高中數(shù)學(xué)章起始課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施

——以“隨機(jī)抽樣”為例

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[中圖分類號] G633.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A[文章編號] 1674-6058（2025）20-0017-04

在核心素養(yǎng)背景下，高中數(shù)學(xué)章起始課并非傳統(tǒng)意義上某一章節(jié)的第一課時(shí)，而是具有極強(qiáng)概括性、能開啟本章新內(nèi)容學(xué)習(xí)的重要課程.新課程改革以來，一線教師雖在各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)著作中了解到章起始課的重（剩余4710字）