基于大概念的高中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐研究

——以“自然選擇促進(jìn)生物適應(yīng)”為例

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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種以學(xué)科知識(shí)體系為載體，通過(guò)問(wèn)題解決，立足多元評(píng)價(jià)，致力于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，將學(xué)與用融于同一過(guò)程的實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式]。由此可見(jiàn)，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是促進(jìn)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要學(xué)習(xí)方式之一，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的課程理念。在實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過(guò)程中，為避免項(xiàng)目任務(wù)停留在淺層，鑒于課程標(biāo)準(zhǔn)提出課程內(nèi)容體系的設(shè)計(jì)和實(shí)施應(yīng)圍繞大概念構(gòu)建，我們應(yīng)以大概念為抓手，有效整合項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容和過(guò)程。（剩余6411字）