基于“融生”教育理念的中學生物教學實踐

——以嶺南中醫(yī)藥文化融入生物教學為例

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《中共中央國務院關于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》指出，實施中醫(yī)藥文化傳播行動，把中醫(yī)藥文化貫穿國民教育始終，中小學進一步豐富中醫(yī)藥文化教育，使中醫(yī)藥成為群眾促進健康的文化自覺[1]。中醫(yī)藥文化進校園是國家大力推行的活動，其重要意義在于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將中醫(yī)的健康觀念、生命觀、生活方式等優(yōu)秀傳統(tǒng)健康理念深植于學生的心中，提升學生身體素質[2]。（剩余8404字）