初中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)“以賞促讀、以讀促寫”的教學(xué)路徑

在初中語(yǔ)文現(xiàn)代詩(shī)教學(xué)中，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代詩(shī)的閱讀興趣并不濃厚，甚至有些人對(duì)其感到陌生和難以理解，這或許是因?yàn)楝F(xiàn)代詩(shī)的語(yǔ)言較為抽象，意象多變，需要學(xué)生具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力才能深入領(lǐng)略其魅力。探索一種有效的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)他們深入領(lǐng)略現(xiàn)代詩(shī)的魅力，促進(jìn)其寫作能力的提升，成為初中現(xiàn)代詩(shī)教學(xué)中亟待解決的問(wèn)題。（剩余4054字）