中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校第二課堂的實(shí)現(xiàn)路徑研究

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、道德觀念和人文精神。在全球化背景下，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校第二課堂，有助于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)具有民族精神和國(guó)際視野的創(chuàng)新人才。然而，如何有效地將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校第二課堂，成為當(dāng)前教育改革面臨的一大挑戰(zhàn)。本文旨在探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校第二課堂的實(shí)現(xiàn)路徑，為高校教育改革提供理論支持。（剩余6930字）