信息技術(shù)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究

一、引言

在教育信息化背景下，將信息技術(shù)融入初中化學(xué)教學(xué)，能夠賦予化學(xué)課堂新活力，如：信息技術(shù)支持智慧化的化學(xué)課堂打造，以多媒體設(shè)備、智能交互系統(tǒng)等傳播化學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的化學(xué)課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)；信息技術(shù)促進(jìn)了線下化學(xué)教學(xué)模式向“線上 + 線下”混合式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了化學(xué)教學(xué)空間的靈活性、自由性；信息技術(shù)為學(xué)生參與化學(xué)活動(dòng)提供了良好媒介，便于學(xué)生自主參與、探索化學(xué)世界；信息技術(shù)也為化學(xué)教師提供了豐富的教學(xué)素材與資源，能夠滿足化學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的需求等。（剩余4399字）