基于人工智能的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)思考

一、引言

人工智能作為新一輪科技革命的核心驅(qū)動(dòng)力，已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)教育也產(chǎn)生了深刻影響。信息技術(shù)是培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、奠定未來(lái)科技人才的重要課程。隨著教育現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進(jìn)，傳統(tǒng)信息技術(shù)教學(xué)方式已經(jīng)難以滿足新時(shí)代對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、解決實(shí)際問(wèn)題能力培養(yǎng)的需求。人工智能的引人，為小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新帶來(lái)了新的思路。（剩余5135字）