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一、引言
信息技術加持下的家校共育教學手段，正在重塑家庭與幼兒園之間的關系。通過構建家園共育信息化平臺，家庭與幼兒園、教師與學生、教師與家長、家長與家長之間的多方信息共享、資源互通，實現協(xié)同育人，共同為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，這種新型共育模式將推動學前教育質量的持續(xù)提升。
二、幼兒家校共育的意義
信息技術的快速發(fā)展為幼兒家校共育工作帶來了新的發(fā)展機遇。（剩余4695字）
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家園共育視角下幼兒教育信息化的實踐與探索
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