利用多媒體互動平臺提升幼兒戶外探索興趣探究

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一、引言

幼兒階段是個體認知、情感及身體發(fā)展的關鍵期，戶外探索活動不僅能夠激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲，還能有效促進其體能發(fā)展。然而傳統(tǒng)戶外探索活動在內(nèi)容呈現(xiàn)、互動方式及個性化教學方面存在局限性，難以滿足現(xiàn)代幼兒教育的多元化需求。

在此背景下，多媒體互動平臺憑借其豐富的表現(xiàn)形式、高度的互動性，以及個性化的學習路徑設計，逐漸成為提升幼兒戶外探索興趣的重要工具。（剩余4672字）