信息技術(shù)輔助小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐探究

一、引言

體育是小學(xué)生十分喜歡的學(xué)科。學(xué)生在體育課堂上通常有較高的積極性。但在實(shí)際教學(xué)中，由于教師的指導(dǎo)方法過(guò)于陳舊，導(dǎo)致教學(xué)效果并不理想。學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的掌握和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成缺乏重視。隨著教學(xué)的推進(jìn)，學(xué)生容易對(duì)重復(fù)訓(xùn)練產(chǎn)生排斥情緒。為提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率，教師應(yīng)科學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)，用多樣化、生動(dòng)化的教學(xué)形式拉近學(xué)生與體育的距離，讓學(xué)生在良好的氛圍中愛(ài)上體育鍛煉。（剩余4985字）