“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中化學(xué)教學(xué)研究

一、引言

新課改要求初中化學(xué)教師不僅要讓學(xué)生熟練掌握化學(xué)理論知識(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)?！盎ヂ?lián)網(wǎng) + ”不僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)化學(xué)的重要性，還促進(jìn)了教育資源整合和利用效率的提高，增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。同時(shí)，利用“互聯(lián)網(wǎng) + ”還可以培養(yǎng)學(xué)生參加初中化學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，進(jìn)而使其化學(xué)邏輯思維能力得到質(zhì)的飛躍。（剩余4495字）