數(shù)智化背景下“會計學(xué)原理” 課程思政建設(shè)路徑

一、引言

近年來，人工智能和大數(shù)據(jù)等數(shù)智技術(shù)的飛躍性發(fā)展，為會計學(xué)領(lǐng)域帶來了轉(zhuǎn)型升級的機遇，推動著會計學(xué)從傳統(tǒng)的核算反映型向智能決策型轉(zhuǎn)變"。然而，在加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型的同時，必須堅守“立德樹人”的教育初心。當(dāng)前，面臨的挑戰(zhàn)在于如何在思政教育的引導(dǎo)下，推進“會計學(xué)原理”課程的建設(shè)與改革，同時借助數(shù)智技術(shù)為這一課程注人新的生命力。（剩余5011字）