信息技術(shù)與初中物理教學(xué)融合的問(wèn)題分析及對(duì)策

摘要：隨著我國(guó)教育信息化發(fā)展進(jìn)程的逐步加快，初中階段物理教學(xué)課堂融入信息化技術(shù)，不僅有效豐富了教師教學(xué)的手段和方法，同時(shí)也促使初中物理課堂教學(xué)更為高效、趣味十足。初中物理課程主要是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)、建立物理素養(yǎng)、形成物理興趣、具備物理實(shí)操能力，信息技術(shù)的引入能夠幫助學(xué)生較為便利地操作物理實(shí)驗(yàn)，更好地迎合初中學(xué)生學(xué)習(xí)心理需求。（剩余5587字）