基于校企合作的高職大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式探索

摘要：伴隨著我國(guó)社會(huì)科技及經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)已進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代，社會(huì)對(duì)于大數(shù)據(jù)人才的需求正不斷增加。對(duì)于高職院校大數(shù)據(jù)專業(yè)教學(xué)來(lái)說(shuō)，既迎來(lái)了一定的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著一定的挑戰(zhàn)。高職院校大數(shù)據(jù)教學(xué)作為一項(xiàng)系統(tǒng)且繁瑣的工程，需要教育者注重構(gòu)建多方面的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)，進(jìn)行不斷地總結(jié)探索，從而提升高職院校大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)效果。（剩余5231字）