特黄三级爱爱视频|国产1区2区强奸|舌L子伦熟妇aV|日韩美腿激情一区|6月丁香综合久久|一级毛片免费试看|在线黄色电影免费|国产主播自拍一区|99精品热爱视频|亚洲黄色先锋一区

教育數(shù)字化背景下高職學前教育專業(yè)課程思政困境及對策研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘要：專業(yè)課程作為課程思政的主渠道，其課程思政的實施效果將直接影響學生的思想政治觀念與素養(yǎng)。現(xiàn)階段高職學前教育專業(yè)課程思政存在著教師課程思政與數(shù)字化素養(yǎng)不足、教學對象認識的充分性不足以及專業(yè)課程思政的教學設計不足等困境。隨著教育部《教師數(shù)字素養(yǎng)》《教育信息化2.0行動計劃》等政策文件的頒布，專業(yè)課程思政的數(shù)字化轉型迫在眉睫。（剩余5942字）

目錄
monitor