協(xié)同理論視角下 家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的研究

發(fā)展評(píng)價(jià)作為幼兒園教育的重要組成部分，對(duì)于了解幼兒發(fā)展水平、調(diào)整教育策略、促進(jìn)幼兒發(fā)展具有重要作用。隨著教育理念的不斷更新，家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)已成為一種趨勢(shì)。協(xié)同理論是系統(tǒng)科學(xué)的重要分支，強(qiáng)調(diào)各要素之間的相互作用和協(xié)調(diào)，為促進(jìn)家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)提供了理論支持[1]?；诖?，本文從協(xié)同理論視角出發(fā)，探討家長(zhǎng)參與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)踐路徑，以期為促進(jìn)家園共育、提升評(píng)價(jià)效能提供參考。（剩余4649字）