高中生厭學(xué)問(wèn)題的成因及小組工作介入方法探究

課題項(xiàng)目：本文系日照市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年度專項(xiàng)課題“高中生厭學(xué)心理問(wèn)題分析及教育策略研究”（批準(zhǔn)號(hào)：2023ZX028）的階段性成果之一。

促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是家長(zhǎng)關(guān)心、教師關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重大課題。教育部等十七部門印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》明確提出要“全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)”。（剩余4822字）