農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略研究

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族歷經(jīng)歲月沉淀的智慧結(jié)晶，隨著全球化進(jìn)程的加快，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，在農(nóng)村地區(qū)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育尤為重要[]。近年來，國家對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視程度不斷加深，教育部頒布了一系列政策，鼓勵(lì)學(xué)校在教學(xué)中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》設(shè)定的總目標(biāo)之一為“熱愛國家通用語言文字，感受語言文字及作品的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取智慧，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立文化自信”。（剩余4850字）