高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生?創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略探究

摘 要：創(chuàng)新是一個國家不斷發(fā)展的動力，而學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要平臺。在高中生物教學(xué)中，教師應(yīng)借助實(shí)驗(yàn)教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，以此為學(xué)生的良好發(fā)展提供保障。文章主要探究了在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略。

關(guān)鍵詞：高中生物;實(shí)驗(yàn)教學(xué);創(chuàng)新能力;培養(yǎng)

作者簡介：邊疆（1984—），男，安徽省滁州市滁州中學(xué)。（剩余4951字）