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在閱讀與寫作中，一個人對文體特征的理解與把握所體現(xiàn)的就是文體意識。文體意識能夠幫助學生形成良好的文體認知能力，直接影響學生的語文素養(yǎng)的發(fā)展。在統(tǒng)編教材中，編者在閱讀策略單元和習作單元之外，還安排了多個文體單元，這就要求教師在教學中要重視培養(yǎng)學生的文體意識，幫助學生提高閱讀與寫作能力。
一、梳理文體分類的相關表述
雖然說文體意識對學生的語文學習很重要，但是，編者一直未能對入選教材的課文進行文體分類。（剩余2184字）
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淺析培養(yǎng)學生文體意識的策略
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