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“三新”背景下高中生物學生活化教學

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隨著教育改革的推進，“三新"（新課標、新教材、新高考）背景為高中生物學教學帶來了新的方向和挑戰(zhàn)。在這一背景下，生活化教學成為生物學教學的重要趨勢。將生物學知識與生活緊密相連，不僅能提高學生的學習興趣，還能培養(yǎng)學生的實踐能力和核心素養(yǎng)，使學生更好地理解和應用生物學知識。人教版高中生物學教材內容豐富，蘊含著大量可用于生活化教學的素材，合理挖掘和利用這些素材對于提升教學質量具有重要意義。（剩余5749字）

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