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大概念教學和議題式教學的融合為高中思想政治教學帶來了新的思路與活力。本文以“市場經(jīng)濟體制與公平正義”主題教學為例，深入探究基于大概念的高中思想政治議題式教學實踐。
一、教材分析
人教版高中思想政治必修2“經(jīng)濟與社會"聚焦我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的核心內容?！笆袌鼋?jīng)濟體制”與“公平正義”作為貫穿全書的核心概念，承載著豐富的理論內涵與實踐價值。（剩余5716字）
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基于大概念的高中思想政治議題式教學
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