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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高中美術課程教學中的滲透

——以‘非遺傳承’一課為例

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一、教學背景

文化自信是國家軟實力的核心構成部分，對于培養(yǎng)具有深厚文化底蘊和高度文化認同感的社會主義建設者和接班人具有重大意義。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》中明確指出，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是中華民族在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。（剩余5440字）

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