數(shù)字技術(shù)賦能下的小學(xué)語文課堂創(chuàng)新實(shí)踐

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【摘 要】本文旨在探討數(shù)字技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐。通過對《記金華的雙龍洞》一課的具體案例分析，展示了航拍視角、智能評改系統(tǒng)、AI教師分身、智能批改及無限投屏技術(shù)在激發(fā)學(xué)生興趣、豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化評價(jià)機(jī)制等方面的應(yīng)用價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù)；小學(xué)語文；AI教師；智能評改

【中圖分類號】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【論文編號】1671-7384（2025）03-087-03

在“互聯(lián)網(wǎng)+”向“AI+”轉(zhuǎn)變的大背景下，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革。（剩余3718字）