基于全景技術(shù)的高中地理情境教學(xué)模式研究

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【摘 要】為貫徹普通高中地理課標(biāo)中以“提升學(xué)生核心素養(yǎng)為宗旨”的課程理念，深入把握圍繞核心素養(yǎng)的課程目標(biāo)，本文提出基于全景技術(shù)的高中地理情境教學(xué)模式，實現(xiàn)了信息技術(shù)與地理教學(xué)的深度融合。通過地理教學(xué)資源形式創(chuàng)新，探究以情境教學(xué)理念中的建構(gòu)主義為理論支撐，設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生自主探索的課程教學(xué)操作程序和以學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目標(biāo)的多元化教學(xué)評價。（剩余4300字）