教育與人工智能技術深度融合的學校探索
【摘 要】本文以集團化辦學為平臺，以人工智能教育為新賽道，從六個方面探索教育與人工智能技術深度融合的實踐。該實踐形成“頭雁效應”，實現了教學場構建、資源共享及學校發(fā)展提升。
【關鍵詞】教育高質量發(fā)展；人工智能技術；深度融合
【中圖分類號】G434 【文獻標志碼】B
【論文編號】1671-7384（2025）03-005-02
在推進教育高質量發(fā)展的今天，學校既要提質又要減負；既要落實核心素養(yǎng)的培育，又要關注創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)。（剩余2822字）