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摘 要： 隨著信息化時代的來臨，我國的教育教學(xué)模式也出現(xiàn)了巨大的變革，一種新穎的教學(xué)方式逐漸成為教師們青睞的對象，那便是微課。利用微課進行教學(xué)，可以將以往教學(xué)中的難點、重點通過小視頻的形式全面的展示給學(xué)生，可以有效地提升學(xué)生的理解程度，從而使得課堂品質(zhì)和效果得以提高。另外，微課的教學(xué)方式還有助于提高課堂學(xué)習(xí)氛圍，特別是對像物理課程這一類枯燥乏味的課堂過程，更能夠給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的積極性和主動性。（剩余6135字）
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微課在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用對策研究
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