“錯(cuò)誤”也精彩

——淺談如何對待數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生的錯(cuò)誤

摘 要： 人無論是在生產(chǎn)生活中，還是在工作學(xué)習(xí)中，都會出現(xiàn)錯(cuò)誤。這是一種自然現(xiàn)象，也是一種必然。作為一名小學(xué)教育工作者，我們面對的群體是一些活潑可愛、思維能力尚不十分成熟的少年兒童，他們在探究學(xué)習(xí)的過程中，難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，而通過剖析錯(cuò)誤原因，從反面吸取教訓(xùn)，是一件十分有意義的事。學(xué)生的學(xué)習(xí)是自主形成對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的理解的過程，在這一層面來講，錯(cuò)誤也是學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中不可避免的東西，是很普遍的。（剩余5892字）