核心素養(yǎng)下如何構(gòu)建小學(xué)道德與法治新課堂

核心素養(yǎng)作為現(xiàn)代教育關(guān)注的熱點，對教師教學(xué)工作的開展提出了全新的要求，教師既要幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，樹立學(xué)習(xí)態(tài)度，又要著眼于學(xué)生自身素質(zhì)的提高，逐步引領(lǐng)學(xué)生建立必要的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)素質(zhì)。所以，強調(diào)基礎(chǔ)知識多元化的傳授方式，以及圍繞道德與法治知識內(nèi)容提高學(xué)生認知能力，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和價值觀，才能真正發(fā)揮出道德與法治教育的功能。（剩余3909字）